1985年11月8日，我的女儿诞生了，取名叫克洛艾。

　　事实上，她在出生前就开始激励我，我在怀孕期间就决心要为她多做一些事情：更多的母爱，更加成熟，更加负责任，更具创造性，更加多产，更有保护能力。我要尽可能地对得起她。一切都用配不配做她的母亲来衡量。事实证明这可不是一件容易的事情。

　　她很快就成为一个很可爱的小女孩。我认为她是“冠军”，一个冠军人物。她一年年地长大。她在婴儿时期非常活泼好动，到儿童时期又变得非常有创造性。到6岁的时候，她激励我更好地利用我的时间。有一个周末，我抓紧时间读书，她就专心致志地玩她的积木。几个小时过去了，她不希望有人去打扰她。后来，她问是什么时间了，我告诉她两点了。她马上变了脸色，哭喊着说：“噢，不，我浪费了整整一天时间。”那些浪费时间的人，在她面前一定会感到脸红。

　　她在其他方面也很出色，经常宽慰那个不合群独自吃午饭的孩子或者那个她认为被不公正地解雇的老师。她是个多愁善感的女孩，4岁的时候站在学前班全班同学面前，含着眼泪讲述瓦尔迪兹石油泄漏事件破坏野生生物和环境(这个字她当时还不会发音)的问题。

　　她的自信，她的自重，令我惊叹，并且也激励着我(我是属于缺乏自重的那一代人)。她7岁时，有一天早晨，我叫醒她去上学。她在头天晚上生病了，但仍坚持要去上学。她真的要去吗？为什么今天不在家呆一天？不，她坚持要去，她睡眼蒙眬地把两个小拳头伸过头，大声地说：“我是克洛艾•马勒，我是大力士，我能做到。”

　　她勇气十足，并且兴趣广泛，在这方面我自愧不如。真是初生牛犊不怕虎，克洛艾积极上进的生活态度一直激励着我。她乐观的生活态度感染着周围的每一个人。

　　她总是不乏勇气和豪爽。在克洛艾9岁那年，她的父亲得了重病。在将近一年的时间里，她既要照顾父亲，还要照顾我，但每天早晨她走进四年级教室的时候，总是轻松愉快地向大家说“早晨好”，而她的大部分同学回答起来总是没精打采的。

　　六年级的时候，由于克洛艾乐于帮助和鼓励周围的人并且抱有积极的人生观，她荣获学校颁发的“精神奖”；这是人人都渴望得到的。我这个人容易悲观，是她的精神经常激励着我。

　　有一天晚上，克洛艾、我的兄弟克里斯、克洛艾崇拜的贝婶婶和我一起到我母亲那里吃晚饭。我母亲住的房子一尘不染，里面铺着粉红色、淡紫红色和象牙色的地毯。走进这样的环境，孩子们一般都会很拘束。克洛艾当时才11岁，她一蹦一跳地进了起居室，手里拿着一大杯橘汁。我们正想给她换一杯白葡萄汁，她就一屁股坐到沙发上去了，无意中把满满一杯红色的橘汁洒翻在崭新的粉红色丝质沙发坐垫上。在一瞬间，我们都呆住了。我的母亲还没有进来，尽管她宠爱克洛艾过度，但这次恐怕也要发火了。

　　于是，我们一齐动手，苏打水、湿海绵、纸巾一齐上，又擦，又吸，又吹，仍然无济于事。听到脚步声越来越近了，克洛艾灵巧地把沙发垫翻过来坐到屁股底下，嘻皮笑脸地冲着大伙说：“生活真美好！”

　　(坎迪丝•柏根 美国影视演员，著名电视剧《风云女郎》的女主角)

　　亲子之间是可以实现互相支持、互相鼓舞的双赢关系的。然而遗憾的是，生活中太多的父母和孩子之间不是双赢，而是互相妨碍、互相讨厌。我们的身边经常听到这样的声音：

　　话语1 “现在的孩子不知道怎么了，跟大人一句话没有，可见了他那帮小伙伴，话可多呢……”

　　话语2 “我妈可烦呢，没说两句话就开始教育我，真没劲……”

　　咨询中，我经常听到父母们这样的抱怨：有的父母说自己的孩子回家之后很少跟他们说话，有事情也从来不和他们商量；有的父母说他很想跟孩子沟通，可是孩子老是躲着他们；有的父母说，孩子越来越不可理喻；有的父母感到孩子“不知好歹”；有的父母说孩子每天像是吃了火药，沾火就着……他们的问题虽然花样百出，但是我知道这都是亲子关系不好的结果，假如他们不去改善与孩子之间的关系，那么他们的问题就永远得不到解决。

　　家庭是儿童生命的第一个环境，亲子关系是孩子人生最初的人际关系。那么，亲子关系对孩子的发展究竟有什么影响呢？

　　1.亲子关系本身的形成和发展状况是孩子处理人际关系的最早范例，父母与孩子的相处模式以及处理争端的方式，影响到孩子与同伴和师长的交往的风格及其在相互关系中的地位；

　　2.在干涉型父母管教下的孩子，往往依赖性强、缺乏远大目标、喜欢推卸责任；溺爱型的父母容易导致孩子缺乏独立性和创造性；

　　3.家庭生活以及父母的职业会明显地影响孩子的消费观和职业发展；

　　4.父母的教育观点是否一致，将直接影响到孩子自尊心的发展；

　　5.能够与孩子在性方面进行充分沟通的父母，其孩子对恋爱和性交的态度更加审慎，他们的婚后生活更容易获得稳定和幸福;

　　6.夫妻关系的模式，也会在很大程度上影响到孩子将来对配偶的期望。

　　父母通过与孩子的交往，训练并示范了儿童获取规则的能力，从而对孩子人格发展的方方面面产生着深远的影响。越来越多的心理学研究成果表明：亲子关系和早期家庭教育是儿童社会化和人格发展的核心与主要动因，对儿童的成长有着决定性的影响。

　　为了建立更好的亲子关系，我们有必要充分了解父母在与孩子相处的过程中应该担负什么责任。

　　父母的责任是什么

　　归属与保护

　　那时候，我要依靠笨拙、坚硬的钢制脚撑才能走路，妈妈斥责所有嘲笑我的路人，并告诉我“这是上帝送给我的魔术鞋”。我的智商只有75，妈妈想尽办法让我就读正常学校，她总是一遍一遍地告诉我：记住，你和所有人都是一样的！ ———《阿甘正传》

　　《阿甘正传》1995年荣获第67届奥斯卡最佳影片奖。其中所塑造的母亲形象，是我见到的最伟大的母亲形象之一。一个母亲无论多么平凡，如果她能有效地让孩子感到爱和保护，她也不再平凡了。

　　孩子们需要爱。尽管每个人都需要爱，但是孩子更为需要，这就像一棵新生的树苗比一棵长大了的树更需要阳光和水一样。孩子得到爱，才能去爱别人；得到爱，才能去爱生活。正如蒙台索利所说: “没有爱，一切都是枉费。”没有比孩子的心灵因为缺乏爱而变得冷漠更残酷的事情了。

　　孩子尚未成熟，他们的体力、社会性和智力还不足够进行独立的生活，他们需要通过父母的帮助完成他们不可能完成的事；他们的心灵还过于脆弱，缺乏必要的勇气、承受能力和恢复能力，需要父母的鼓励、安慰和保护……亲子关系并非一种绝对平等的关系，因为孩子在很大程度上需要依赖父母，而不是父母依赖孩子。

　　没有父母的指导，孩子也会独立探索。但是，这样的探索是有风险的，就好像把一个婴儿一个人留在院子里一样让人担心。父母固然不可能永远地指导孩子，固然会鼓励孩子自主、自立，但是也要尽量降低孩子独立探索的风险。打个比方说，生活是大海的话，那么孩子必须要学会游泳，自己的风格也只能靠摸索来形成；但是，我们要防止孩子在毫无经验的时候坠入深水。

　　父母应该给予孩子所需要的归属和保护，这是他们的责任。每一点的缺失都会为孩子的健康成长设置障碍，甚至出现教育悲剧。很多人都是因为童年没有从父母那里得到足够的安全感，从而一生缺乏安全感。这不仅影响到他的交际、婚恋，还会影响到他的心理健康。